立定跳远课的反思
本班的目标是通过跳跃或游戏，培养学生的跳跃能力、灵敏的协调性和自我控制能力，培养学生勇敢、果断、克服困难等优秀品质以及学生之间合作的体育精神。 跳跃在小学体育课本中被大量使用，因为它是儿童自然活动和游戏中不可缺少的。 在这节课的设计中，老师提出的主题是立定跳远。 老师没有提出很多技术细节或规定，而是充分挖掘其健身性、趣味性、文化性等方面，有效开发了课程资源。 因此，孩子们可以更自然地跳跃，互相鼓励，共同进步。 设计中将跳跃运动的简单知识、技能学习和练习贯穿于课堂之中，层次分明； 我们坚持育人为本，运用演示法、实践法、竞赛法、游戏法等多种教学方法，不断培养和激发学生的学习兴趣，使学生健康、快乐、主动地发展。 此外，教师把握体育课的本质特征，通过体育实践达到传承体育文化、弘扬体育精神的目的。
“播种收获”游戏的目标是通过“小树林”播种和收获“种子”，培养孩子们的灵活性和协调性，培养他们的合作精神。 游戏的设计还充分利用了学生已有的经验，让学生选择自己喜欢的方法，然后在小组中互相创造新的动作，既发挥了自己的智力，又发挥了自己的才能。团体合作。 教育的力量培养学生的创新能力，让学生在现有知识的基础上进一步发展。
