2021年体育教师工作总结样本
转眼间，又到了辞旧迎新的时候了。 一个学期即将过去。 回顾过去的一个学期，我都能按照学校的工作安排做好各项工作。 但在教学过程中仍存在一些问题。 这是本学期的结果。 现将体育教学工作总结如下：
一、体育教学思想政治方面工作总结：
作为一名教师，我在思想上严格要求自己，热爱党的教育，全面贯彻党的教育方针，按照党员的要求严格要求自己，鞭策自己，努力做到在同事和学生心中都在思想上和工作上。 皆以身作则。 一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导、老师做好自己应该做的事情。 我相信，在今后的工作和学习中，在学校组织的关心和同事们的帮助下，我一定会通过自己的努力克服自己的缺点，取得更大的进步。 在接下来的工作中，我会更加努力，更加努力学习，更加努力实践，真正成为一名经得起任何考验的教师。
二、教学工作方面体育教学工作总结：
在日常教学工作中全面贯彻教育政策和新的教学理念，根据教学大纲的要求，结合新课程理念和学生身心发展的要求，从学生的知识出发，制定有效的教学计划。掌握了，认真备课，上课，写好课后反思，努力提高个人专业知识和技能。 在教学过程中，我们非常注重培养学生科学的体育锻炼方法，使学生达到终身体育锻炼的目的。 注重对学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容对学生进行思想教育。 培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
三、本学期主要成果：
本学期，在校领导的大力主持下，经过全体体育老师的努力，学校的体育成绩得到了很大的提高。 例如：我校田径队参加第26届县体育节比赛，取得了总成绩全县第五名的好成绩。 这个成绩与老师和同学们的努力是分不开的。 希望我能在以后的比赛中为学校带来更多的荣耀。 作为我校开展的“运动会、广播操”“四节”之一的体育节，受到了师生的一致好评。 这样的活动深受学生们的欢迎，也让他们体验到了运动的乐趣。
4、总结个人科研成果：
在《教学之旅》中总结写出一些个人的教学感受和教学经验，真实反映了自己在教学中的收获和思考。 这些丰富的教学经历将伴随我今后的生活，我在教学和科研方面也取得了一些成绩：
1、论文《浅谈小学体育教学中的体验式学习》获县三等奖。
2、课题《体育教学中体验式学习的探索》获县三等奖。
3、荣获全县中小学体育学科现场讲课评比二等奖。
4、学生在第26届县体育节上取得好成绩。
回顾和总结本学期以来的工作，看到本学年的体育工作和比赛取得了一定的成绩，值得祝贺。 但运动成绩有得有失，任务十分艰巨。 在今后的教学工作中，我们要加倍努力，改进不足，为学生更好地发展创造良好的学习环境，促进学生身心健康发展。 在今后的工作中，我会严格要求自己，努力成为领导放心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的老师。
2021年体育工作总结举例
1、领导重视、思想引领、认识统一、目标明确。
我校领导高度重视体育工作，将其视为学校工作中的一件大事。 一是纳入学校总体工作计划。 学期初，行政会议听取和审议体育工作计划； 学期末，听取总结报告。 对学校举办和参加的重大体育活动，由行政会议协调安排，并给予人力、物力、时间保障。 除了亲自负责外，校长通常也负责。 学期初，我协助教研组制定体育工作计划，学期末，我帮助教研组总结工作。 平时，他们一起讨论解决体育教学中出现的问题。 学校领导还亲自督促全校开展“两操一课”，推动学校体育工作的进一步发展。
长期以来，由于应试教育的影响，人们对体育的认识不足。 学校体育说起来重要，做起来次要，忙起来没必要，这是很严重的。 我校领导坚持贯彻“体育是学校的面貌”的办学宗旨，把体育教学摆在应有的位置，决不让学生占用体育活动时间。
1、建立激励制度，开展活动型体育教学。
长期以来，学校坚持每天对各班级进行广播操评分和考核，还组织各班级参加体育活动。 体育锻炼活动参与情况和体育锻炼达标率、优秀率是评选文明班级的重要依据。 这大大加强了年级领导、班主任对体育教育的重视。 难怪操场上经常能看到班主任的身影。 也促进了学校各项体育活动的开展。
2、加强管理，推进体育教育。
1、做好体育教学的过程管理。
体育不仅是一门学科，更是一门“主课”。 遇到这种情况，一定要认真对待，加强管理。 学校要求教研组有本学期的计划和总结； 活动有分工和措施； 记录成绩； 并积累材料。 分管领导定期检查。 要求体育教师根据学校场地、设备条件，精心备课，备课、备人、备场地，充分利用40分钟课堂教学时间，做好学生常规备课工作。体育教学，使学生掌握基本的体育技能，进行爱国主义和集体主义相结合的有机教育。 学校领导定期随机检查教案并随时听课和评课。 坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
2、根据体育课程标准和当地实际情况制定教学计划。
学校要求体育教师因地制宜开设每节体育课。 学校主要抓好六个方面的工作。 ⑴ 密切关注教学进度和备课； ⑵注意经常纪律； ⑶注重安全教育； ⑷注意运动强度； ⑸ 关注锻炼效果； ⑹注重听课、评课。
3、树立课外活动是课堂体育课延伸的教学理念。 体育比赛和集体活动是体育教学效果的检验。 只有让学生掌握基本的体育技能，才能更好地开展体育比赛和集体活动，促进体育水平的提高。 学校要求体育教师将学校开展的所有竞赛活动和团体活动纳入体育教学计划，为学生提供指导。 这不仅促进了竞赛活动和集体活动的开展，也鼓励了学生重视体育课的教学，提高了体育课的效果和学生的兴趣。
3、建设一支素质优良的教师队伍，是搞好体育教学的有力保证。
教研组是学校实施教学工作、开展教学研究、提高教师专业水平的主要基地之一。 有计划、常态地开展教研组活动，讨论教学工作、学校体育工作，交流思想，统一认识，是搞好学校体育教学的基本保证。 我们的做法是： ⑴集体参与制定学校体育工作计划，共同总结体育工作。 ⑵ 立足本职工作，收集各种信息，发现问题，共同分析，探讨解决方案。 ⑶学校的体育比赛和集体活动不分家庭，大家齐心协力。 ⑷每学年全组进行集体备课八次。 通过本次活动，提高了教师的教学水平。
4、狠抓各业余训练队的竞技训练工作。 为了更好地协调和安排师资资源，保障教练员、运动员、训练时间、训练场地设备等落实，运动队尽早制定了切实可行的方案。 我们做到了每次培训都有教案和总结。 运动员竞技水平大幅提高。
成就只能说明过去。 学校决心在县教育局的领导下，依靠全体教师，以“新课改”为契机，继续深化体育教学改革，加大教学科研、工作力度。共同更新观念。 ，刻苦学习，开拓创新，“争创一流，创特色”，为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。
本学期取得的成绩：
1、整个学期共组织集体备课8次。 召开新教师汇报会。
2、成功举办我校第一届运动会。
3、充实学校运动队新的力量，赴其他学校进行两次运动员选拔。
4、组织全体体育教师学习新课程标准，提高课堂质量。
5、组织开展我校第二次体育锻炼达标测试，全校学生99%达到及格标准。
6、组织教师积极参加学校的各项活动，召开两次骨干教练员会议和一次全体体育教师会议。
7、各年级开展班际活动报告、表演，开展班际操比赛。
